盤教〔2018〕57號                                           簽發(fā)人：宋全明

　　市教育局關于對市政協(xié)八屆一次委員會第120號提案的答復意見

尊敬的王艷委員：

　　您好！

　　您提出的“關于學校加強禮儀教育的提案”收悉，首先感謝您對教育事業(yè)的關注和支持，提出的建議很中肯，建議有可操作性?，F(xiàn)就具體情況答復如下：

　　一直以來，市教育局堅持育人為本,德育為先,一直重視中小學生良好習慣培養(yǎng)，教育和引導廣大中小學生樹立遠大志向、培育美好心靈、養(yǎng)成文明習慣,健康成長成才。主要做了以下工作：

　　一、全面落實立德樹人根本任務

　　盤錦教育秉承遵循教育規(guī)律、青少年學生身心發(fā)展規(guī)律和中小學德育工作規(guī)律,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以增強學生發(fā)展核心素養(yǎng)為抓手,以社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化教育、養(yǎng)成教育為抓手，推進學校德育工作。強化養(yǎng)成教育,以“七個一”和“八個習慣”為基礎，以貫徹執(zhí)行《中小學生守則》為重點,促進學生逐步養(yǎng)成良好行為習慣、生活習慣。加強心理健康教育,塑造學生健全人格。形成了具有盤錦特色的德育教育，一直備受外界關注。

　　二、以課堂教學為主渠道，開展傳統(tǒng)文化主題教育和實踐活動。

　　2018年，印發(fā)了《盤錦市中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實施方案（試行）》。來推動全市中小學全方位、多形式、多渠道加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學與實踐。讓學生研習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。堅持文化修習與人格養(yǎng)成相結合，堅持課堂教育與課外實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合等原則?！斗桨浮分袑Πㄐ⒌碌戎腥A美德及傳統(tǒng)文化的開展方式和途徑做了明確要求，一是拓寬教育途徑，二是重視學科滲透，三是開發(fā)校本課程，四是開展主題教育等。

　　三、以開展“尋找最美孝心少年”大型公益活動為契機，樹立典型。

　　以教育部2018“尋找最美孝心少年”活動為契機，開展尋找孝敬父母、長輩，為父母排憂解難的自強不息、陽光向上的少年兒童。來樹立榜樣典型，用身邊的典型、模范來影響帶動身邊的同學們，引導大家從自己做起，從身邊做起，在家孝敬父母，在校尊敬師長、努力學習，在社會謙恭待人。用好榜樣的力量。

　　下一步我們將認真學習、研究、吸收您的意見建議。通過以下幾方面工作來讓“禮儀之花”在盤錦校園處處綻放。一是繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，堅持分層施教，確保誦讀的針對性和實效性。低年級學生選擇《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等，堅持以讀為主，注重培養(yǎng)語感和整體感知能力;高年級學生,選擇《論語》《孝經(jīng)》《禮記》等，引導他們在誦讀基礎上理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，邊讀邊思考，規(guī)范自已言行。二是發(fā)揮家庭教育。利用好家長學校，開展親子活動，讓孝敬父母、尊老愛幼、感恩圖報、誠信待人、勤勞節(jié)儉、助人為樂等源遠流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入每個家庭，成為教育學生的寶貴教材。三是用好即將建設好的學生綜合評價系統(tǒng)，通過自己評、家同學評、教師評等評價方式，引導學生自我評價、全面發(fā)展。四是做好“最美孝心少年”后續(xù)工作。開展好榜樣學習，引導學生學“榜樣”，做“榜樣”。

　　最后，再一次感謝王艷委員提出的寶貴建議。

　　盤錦市教育局

　　2018年6月11日