當前位置: 首頁 > 政務(wù)公開 > 建議提案 > 市政協(xié)提案答復(fù) > 2020年
索 引 號: | pjsrmzf-2020-003507 | 主題分類: | 2020年 |
發(fā)文機關(guān): | 盤錦市政府 | 成文日期: | |
標 題: | 對市政協(xié)八屆三次會議《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔營造教育教學(xué)良好環(huán)境的提案》第085號提案的答復(fù) | ||
發(fā)文字號: | 發(fā)布日期: | 2020-11-03 | |
主 題 詞: |
對市政協(xié)八屆三次會議《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔營造教育教學(xué)良好環(huán)境的提案》第085號提案的答復(fù)
胡春華、付曉倩委員:
您好!您提出的《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔營造教育教學(xué)良好環(huán)境的提案》,已由市政府交由我局承辦。首先感謝您對我市教育事業(yè)的關(guān)心和關(guān)注?,F(xiàn)答復(fù)如下:
一、總體情況
2019年12月7日,《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》(廳字〔2019〕54號)文件出臺后,市教育局第一時間根據(jù)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)批示精神,組織研究全市教育系統(tǒng)對涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評比考核項目進行梳理,經(jīng)過向縣區(qū)教育行政部門和市直各學(xué)校反饋意見的分類匯總后,建議將創(chuàng)城迎檢志愿服務(wù)交通崗執(zhí)勤、縣區(qū)政府重強抓督查督辦兩項任務(wù)進行清理,對學(xué)校語言文字達標建設(shè)、學(xué)校衛(wèi)生健康工作等7項工作建議精簡,對學(xué)校養(yǎng)成教育檢查評比、課堂教學(xué)評優(yōu)活動等12項工作建議保留。
4月7日,省教育廳下發(fā)《關(guān)于征求遼寧省減輕中小學(xué)校和教師負擔事項清單意見的函》,省教育廳梳理涉及中小學(xué)校和教師事項清單共44項,擬出臺減輕負擔12條。
二、我市進展情況
1.規(guī)范進校園活動。市教育局已經(jīng)初步形成《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)進校園活動的工作方案(征求意見稿)》。方案明確提出“對各級黨政機關(guān)、群團組織面向中小學(xué)生(幼兒園)開展的,未列入課程標準綱要的各類走進校園或組織學(xué)生走出校園的主題教育活動嚴格執(zhí)行審批制度。各市、縣區(qū)范圍開展的進校園活動統(tǒng)一由各市、縣區(qū)教育行政部門認定,形成進校園活動清單。除時政教育、安全健康教育等即時性、事先無法計劃的活動外,凡未經(jīng)審核認定的活動,一律禁止進入校園或組織中小學(xué)生(幼兒)參加。市、縣區(qū)教育行政部門建立管理制度,以“誰主管、誰負責”為原則,統(tǒng)籌安排各類進校園活動。通過合理整合精簡、科學(xué)篩選分解各類進校園活動,嚴格控制進校園活動的總量和時長,提升進校園活動的質(zhì)量。以營利為目的商業(yè)活動、商業(yè)廣告或借機收費的活動;已納入日常教學(xué)的相關(guān)專題活動;主體不是學(xué)生的活動,如各類“小手拉大手”活動;上級部門已舉辦的類似活動一律不允許予以認定。”。初步擬定待省出臺《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)進校園活動的實施意見》出臺后,對我市文件進行修改完善并在征求各縣區(qū)教育主管部門意見后進行下發(fā)。
2.形成減負事項清單。市教育局根據(jù)省教育廳征求意見稿內(nèi)容,已初步形成《盤錦市減輕中小學(xué)校和教師事項清單意見》,待省教育廳文件正式下發(fā)后,將結(jié)合我市實際進行修改完善。
3.推行校長職級制。市教育局2020年將探索校長職級制改革工作納入教育系統(tǒng)重點工作。在不斷完善“縣管校聘”改革,逐步實行校長職級制改革,去除學(xué)校行政化。讓愛教育、懂教育,有著高超的管理智慧和工作魄力的教育家型校長脫穎而出,使校長的工作重心從“做官”轉(zhuǎn)向“治學(xué)”,從校長選拔的源頭上保證“專家治?!?。
三、下步工作計劃
待《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)進校園活動的工作方案》《盤錦市減輕中小學(xué)校和教師事項清單意見》正式出臺后,市教育局擬將此項工作納入對各縣區(qū)政府履行教育職責考核內(nèi)容,對各縣區(qū)履行政策進行開展常態(tài)化督查。同時,建立完善相關(guān)工作監(jiān)督舉報機制,主動向社會公開監(jiān)督舉報電話。市教育局將全力確保減輕中小學(xué)和教師負擔工作落到實處,讓中小學(xué)和教師更好的從事教育教學(xué)工作。
我們相信,在有您這樣一批關(guān)心和關(guān)注盤錦教育事業(yè)的有識之士的支持下,盤錦未來的教育事業(yè)一定會取得更大的進展。衷心感謝您對盤錦教育的關(guān)注、關(guān)心和支持,希望您一如既往的關(guān)心和關(guān)注我市的教育事業(yè)。
附件:1.關(guān)于規(guī)范中小學(xué)進校園活動的工作方案(征求意見稿)
2.盤錦市減輕中小學(xué)校和教師事項清單意見
盤錦市教育局
2020年5月19日
附件1
關(guān)于規(guī)范中小學(xué)進校園活動的工作方案
教育為國之大計、黨之大計。我市各級黨委政府和社會各界始終關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展,并積極通過各種形式參與育人工作,形成了全社會與學(xué)校共同育人的良好氛圍。但是,近年來,由于缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃,進校園活動不斷增加,一些活動未遵循教育規(guī)律,未起到應(yīng)有的教育效果,使得學(xué)校疲于應(yīng)對,對學(xué)校日常教學(xué)秩序造成了干擾。為營造潛心育人校??沙蓛敉恋男@環(huán)境,減少學(xué)校非教學(xué)負擔,切實提高進校園活動的成效,結(jié)合我市實際,現(xiàn)就全面規(guī)范我市中小學(xué)各類進校園活動制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實全國、全省、全市教育大會精神,根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和中辦《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》及教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負措施的通知》的有關(guān)規(guī)定,全面規(guī)范各類進校園活動,切實減輕學(xué)校、教師和學(xué)生的不合理負擔,遵循教育規(guī)律,精選活動內(nèi)容,提高進校園活動教育效果,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。通過靈活的開展方式和豐富的主題內(nèi)容,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)習興趣,培養(yǎng)實踐能力,使進校園活動成為學(xué)校教育活動的有效補充,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
二、基本原則
?。ㄒ唬﹫猿忠陨鸀楸尽8骷壗逃姓块T和活動主辦單位要統(tǒng)一思想,提高政治站位,充分認識學(xué)校的基本功能是教育,核心任務(wù)是培養(yǎng)人。杜絕一切不利于學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的活動;杜絕一切干擾正常教育教學(xué)秩序的活動;杜絕一切相關(guān)部門為完成任務(wù)需要的形式主義活動。
?。ǘ﹫猿謴膰勒J定。對在全市范圍內(nèi)開展的進校園活動,須統(tǒng)一由市教育局認定,在各縣區(qū)范圍開展的進校園活動統(tǒng)一由各縣區(qū)教育行政部門認定,形成進校園活動清單。除時政教育、安全健康教育等即時性、事先無法計劃的活動外,凡未經(jīng)審核認定的活動,一律禁止進入校園或組織中小學(xué)生(幼兒)參加。
(三)堅持規(guī)范管理。全市各級教育行政部門要建立管理制度,以“誰主管、誰負責”為原則,統(tǒng)籌安排各類進校園活動。通過合理整合精簡、科學(xué)篩選分解各類進校園活動,嚴格控制進校園活動的總量和時長,提升進校園活動的質(zhì)量,回歸進校園活動的本質(zhì)。
(四)尊重學(xué)校自主權(quán)。對各級進校園活動清單中的活動,學(xué)??梢愿鶕?jù)自身的師資力量、教育設(shè)施、生源狀況、學(xué)校特色和學(xué)生興趣等現(xiàn)狀,在遵循師生和家長意愿的前提下,自主選擇有利于學(xué)校發(fā)展、有利于素質(zhì)教育開展的活動進校園。各部門要充分尊重學(xué)校的自主權(quán),學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教育法》和教育部國家課程要求,有權(quán)拒絕未經(jīng)審核認定、干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的進校園活動。
三、規(guī)范對象
本方案中的進校園活動特指各級黨政機關(guān)、群團組織面向中小學(xué)生(幼兒園)開展的,未列入課程標準綱要的各類走進校園或組織學(xué)生走出校園的主題教育活動。
四、主要措施
?。ㄒ唬┮?guī)范進校園活動認定標準
1.進校園活動認定的基本標準:遵循教育教學(xué)規(guī)律;活動經(jīng)過精心設(shè)計;公益、免費;以教育學(xué)生為目的;未被國家和地方課程標準綱要覆蓋。
2.下列活動一律不予認定:以營利為目的商業(yè)活動、商業(yè)廣告或借機收費的活動;已納入日常教學(xué)的相關(guān)專題活動;主體不是學(xué)生的活動,如各類“小手拉大手”活動;上級部門已舉辦的類似活動。
?。ǘ┮?guī)范進校園活動申報認定程序
1.申報流程。各級黨政機關(guān)、群團組織,于每年1月和7月(2020年另行安排)向相應(yīng)的教育行政部門申報下學(xué)期的進校園活動,即面向全市進校園的活動向市教育局申報,面向縣區(qū)進校園的活動向所在縣區(qū)教育行政部門申報,教育行政部門匯總申報材料后集中認定。時政教育、安全健康教育等即時性、突發(fā)性的活動進校園,根據(jù)工作需要可臨時申報,簡化流程。
2.申報內(nèi)容。主要包括活動目的、開展對象、內(nèi)容方式及開展時間四個方面?;顒幽康氖侵高M校園活動必須符合教育規(guī)律,申報時闡明活動的目的或意義?;顒訉ο笫侵富顒釉谶M校園前要根據(jù)學(xué)生的生理、心理、年齡特點明確開展的對象,要與學(xué)生的年齡階段、知識層次、接受能力相適應(yīng)。內(nèi)容方式是指進校園活動的內(nèi)容和方式要精心設(shè)計,盡可能融入到學(xué)校的日常教育活動中,科學(xué)合理設(shè)置進校園活動方式。開展時間是指進校園活動要統(tǒng)籌安排提前規(guī)劃,控制進校園活動的持續(xù)時間。
(三)嚴格執(zhí)行進校園活動清單管理
經(jīng)教育行政部門認定的進校園活動,制發(fā)進校園活動清單并公布。學(xué)校每學(xué)期從各級教育行政部門公布的活動清單中選擇不超過5項進校園活動進行組織開展。在活動開展中,學(xué)校要創(chuàng)新內(nèi)容形式,促進活動與教學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮廣大師生的積極性和主動性。
?。ㄋ模┙⒔∪O(jiān)督反饋長效機制
市教育局設(shè)立進校園活動監(jiān)督舉辦電話,由相關(guān)處室負責進校園活動舉辦信息的收集、整理、反饋工作。各區(qū)縣教育行政部門應(yīng)建立完善相關(guān)工作監(jiān)督舉報機制,主動向社會公開監(jiān)督舉報電話。設(shè)立進校園活動專項監(jiān)督員,督促落實好進校園活動集中整治工作。對于學(xué)校普遍反映耗時過長、過程過繁、或與申報方案嚴重不符等各類進校園活動,要積極制止和撤銷。
五、步驟及工作要求
共分三個階段,時間為2020年9月1日-12月31日。
第一階段:啟動整治工作(9月1日-9月30日)
全面啟動整治工作,下發(fā)市級整改規(guī)范工作方案,明確工作目標、主要措施等。設(shè)立市級進校園活動監(jiān)督舉報電話和落實市、縣區(qū)兩級進校園活動專項監(jiān)督員,組織相關(guān)處室對現(xiàn)有進校園活動的舉辦信息進行收集、整理、反饋。
第二階段:落實整改任務(wù)(10月1日-10月30日)
開展2020學(xué)年第一學(xué)期市級進校園活動申報工作,主辦單位填寫《盤錦市中小學(xué)(幼兒園)進校園活動申報表》,于2020年10月15日前向市教育局申報,由市教育局認定后按清單形式對外公布。各區(qū)縣教育行政部門結(jié)合工作實際,盡快啟動2020學(xué)年第一學(xué)期進校園活動申報認定工作,于10月30日前下發(fā)并公布區(qū)縣級進校園活動清單。
第三階段:總結(jié)提升階段(10月30日-12月31日)
各區(qū)縣在11月30日前報送進校園活動集中整治工作報告到市教育局。各縣區(qū)教育行政部門高度重視,明確工作責任,采取扎實有效舉措,確保進校園活動集中整治工作取得實效,切實減輕中小學(xué)校師生非教育教學(xué)工作負擔。
附件2
盤錦市減輕中小學(xué)校和教師事項清單意見
序號 |
事項號 |
事項性質(zhì) |
事項名稱 |
教育廳牽頭處室 |
牽頭單位 |
市教育局牽頭科室 或市直部門 |
1 |
一 |
涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評比考核事項 |
遼寧省示范性普通高中和特色高中評估認定 |
學(xué)前與高中教育處 |
省教育廳 |
基礎(chǔ)教育科 |
2 |
遼寧省中小學(xué)三好生評選 |
學(xué)前與高中教育處 |
省教育廳 |
基礎(chǔ)教育科 |
||
3 |
遼寧省新課程新教材實施示范區(qū)示范遴選 |
學(xué)前與高中教育處 |
省教育廳 |
基礎(chǔ)教育科 |
||
4 |
遼寧省中小學(xué)電腦制作 |
學(xué)前與高中敎育處 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
5 |
遼寧省“一師優(yōu)課、一課一名師”評選 |
學(xué)前與高中教育處 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
6 |
遼寧省創(chuàng)建少數(shù)民族特色校園文化建設(shè)示范學(xué)校 |
學(xué)前與高中教育處 |
省教育廳 |
基礎(chǔ)教育科 |
||
7 |
遼寧省中小學(xué)名優(yōu)教師校長成長計劃評選 |
教師工作處 |
省教育廳 |
市教師進修學(xué)院 |
||
8 |
遼寧省中小學(xué)教師職稱評審 |
教師工作處 |
省教育廳 |
高職成科(人事科) |
||
9 |
遼寧省中小學(xué)教師績效考核 |
教師工作處 |
省教育廳 |
高職成科(人事科) |
||
10 |
一 |
涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評比考核事項 |
遼寧省敎育系統(tǒng)先進集體先進個人評選 |
教師工作處 |
省教育廳 |
高職成科(人事科) |
11 |
遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測與評估 |
督導(dǎo)處 |
省教育廳 |
市政府教育督導(dǎo)室辦公室 |
||
12 |
市級政府履行教育職責評價 |
督導(dǎo)處 |
省教育廳 |
市政府教育督導(dǎo)室辦公室 |
||
13 |
遼寧省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測 |
督導(dǎo)處、教育學(xué)院 |
省教育廳 |
市政府教育督導(dǎo)室辦公室 |
||
14 |
遼寧省中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)與圖書應(yīng)用督查評估 |
教宵學(xué)院 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
15 |
遼寧省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)案例評比展示 |
教胄學(xué)院 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
16 |
遼寧省中小學(xué)體育藝術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課和教師基本功評比 |
教育學(xué)院 |
省教育廳 |
市教師進修學(xué)院 |
||
17 |
遼寧省中小學(xué)及幼兒園優(yōu)秀自制教具展評 |
教宵學(xué)院 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
18 |
遼寧省中小學(xué)實驗教學(xué)說課與實驗技能評比 |
敎育學(xué)院 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
19 |
遼寧省中小學(xué)三隊兩組一活動的常規(guī)評比 |
敎育學(xué)院 |
省教育廳 |
基礎(chǔ)教育科 |
||
20 |
遼寧省幼兒園優(yōu)秀游戲活動評選 |
教育學(xué)院 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
21 |
遼寧省中小學(xué)優(yōu)秀班會評選 |
教育學(xué)院 |
省教育廳 |
基礎(chǔ)教育科 |
||
22 |
遼寧省校園及周邊治安綜合治理 |
學(xué)校安會與體衛(wèi)藝敎育處 |
省教育廳 |
辦公室(安全科) |
||
23 |
二 |
涉及中小學(xué)校和教師的社會事務(wù)迸校園事項 |
遼寧省青少年科學(xué)影像節(jié) |
學(xué)前與高中教育處 |
省科協(xié) |
基礎(chǔ)教育科 |
24 |
遼寧省百名文體名家走進內(nèi)地民族班學(xué)校 |
學(xué)前與高中教育處 |
省民委 |
基礎(chǔ)教育科 |
||
25 |
遼寧省信息與通訊技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)創(chuàng)新展示評選 |
學(xué)前與高中教育處 |
省科協(xié) |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
26 |
遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽 |
孥前與高中教育處 |
省科協(xié) |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
27 |
遼寧省青少年機器人競賽 |
學(xué)前與高中教育處 |
省科協(xié) |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
28 |
遼寧省高中生“英才計劃”項目試點 |
學(xué)前與高中教育處 |
省科協(xié) |
基礎(chǔ)教育科 |
||
29 |
遼寧省青少年科學(xué)調(diào)查體驗 |
學(xué)前與高中教育處 |
省科協(xié) |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
30 |
遼寧省高??茖W(xué)營活動 |
學(xué)前與高中教育處 |
省科協(xié) |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
31 |
遼寧省中小學(xué)生好作文網(wǎng)絡(luò)征集、校園心理劇展評 |
義務(wù)教育處 |
省教育廳 |
基礎(chǔ)教育科 |
||
32 |
遼寧省中小學(xué)?!皩W(xué)習新思想、做好接班人”主題閱讀 |
義務(wù)教育處 |
省教育廳 |
基礎(chǔ)教育科 |
||
33 |
遼寧省教育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭 |
學(xué)校安全與體衛(wèi)藝教育處 |
省政法委 |
辦公室(安全科) |
||
34 |
遼寧省中小學(xué)安全知識宣傳教育 |
學(xué)校安全與體衛(wèi)藝教育處 |
省教育廳 |
辦公室(安全科) |
||
35 |
三 |
涉及中小學(xué)校和教師的統(tǒng)籌規(guī)范精簡相關(guān)報表考核亊頊 |
全國教育經(jīng)費統(tǒng)計調(diào)查 |
財務(wù)審計處 |
省教育廳 |
計劃財務(wù)審計科 |
36 |
全省基礎(chǔ)教育學(xué)校(機構(gòu))統(tǒng)計調(diào)查 |
發(fā)展規(guī)劃處 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
37 |
全國教育系統(tǒng)建設(shè)投資完成情況調(diào)查 |
發(fā)展規(guī)劃處 |
省教育廳 |
計劃財務(wù)審計科 市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
38 |
全省中等職業(yè)教育學(xué)校(機構(gòu))統(tǒng)計調(diào)查 |
發(fā)展規(guī)劃處 |
省教育廳 |
高職成科(人事科) |
||
39 |
全省學(xué)生資助信息數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計與上報 |
教育學(xué)院 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
40 |
各市命題教師及教研員信息采集和統(tǒng)計 |
教育學(xué)院 |
省教育廳 |
市教師進修學(xué)院 |
||
41 |
全國中小學(xué)教育裝備統(tǒng)計調(diào)查 |
教育學(xué)院 |
省教育廳 |
市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
||
42 |
四 |
涉及中小學(xué)校和教師的教師培訓(xùn)事項 |
全省中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn) |
教師工作處、教育學(xué)院 |
省教育廳 |
市教師進修學(xué)院 |
43 |
五 |
其他 |
遼寧省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控 |
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省疫情防控指揮部 |
辦公室(安全科) 市教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心 |
44 |
上級部門臨時交辦的督查檢查項目 |
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