一、關(guān)于加大對殘疾兒童的關(guān)愛工作力度，不斷推進殘疾人事業(yè)發(fā)展方面

市殘聯(lián)積極做好殘疾兒童法律保護工作，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國殘疾人保障法》等法律法規(guī)規(guī)定，與各級法律援助中心建立工作聯(lián)系，對家庭困難的殘疾兒童家庭提供免費的法律問題咨詢和法律援助，切實關(guān)心關(guān)注殘疾兒童的保護工作。同時充分結(jié)合殘疾人節(jié)日開展宣傳活動，在今年“世界自閉癥日”期間，市殘聯(lián)圍繞“讓愛來，讓礙走”的主題開展義演、義賣活動，讓大家進一步了解自閉癥的特點以及家庭所面臨的困境和壓力，營造全社會關(guān)心關(guān)注殘疾兒童的良好氛圍。

二、關(guān)于樹立身殘志堅的典型，讓殘疾兒童及家長看到希望方面

一是對我市優(yōu)秀殘疾人少年齊家慧自強自立、頑強拼搏，在首次參加全國第十一屆殘疾人運動會暨第八屆特殊奧林匹克運動會舉重比賽中，取得獲得女子 86 公斤級季軍的先進事跡，在遼河晚報、中國長安網(wǎng)等媒體進行了宣傳報道。

二是我市各級教育行政部門不斷加強對隨班就讀工作宏觀管理和整體規(guī)劃工作，并建立健全規(guī)章制度，明確接收學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校資源教室建設(shè)，組織開展全員隨班就讀教師專業(yè)培訓(xùn)，提供社區(qū)及家長的咨詢服務(wù)。學(xué)校建立由校長任組長，主管副校長、班主任、任課教師等人員組成的隨班就讀工作小組，明確崗位責(zé)任，加強教師培訓(xùn)，開展教科研工作，不斷提升教師專業(yè)水平，為隨班就讀學(xué)生融入學(xué)校創(chuàng)造條件。

三、關(guān)于完善機制建設(shè)，滿足適齡殘疾兒童學(xué)習(xí)及訓(xùn)練需求方面

一是為進一步提升特殊教育水平，切實保障殘疾兒童受教育權(quán)利。市殘聯(lián)積極完善殘聯(lián)和教育部門信息共享、工作聯(lián)動、分工負責(zé)工作機制，為殘疾兒童教育提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐和工作支持。5月份，市殘聯(lián)同市教育局聯(lián)合下發(fā)《做好2021年殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，對殘疾兒童教育需求進行調(diào)查，我市教育部門采用“全覆蓋、零拒絕”的教育安置機制，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀，對于學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持的殘疾學(xué)生，學(xué)校結(jié)合其特殊需要給予妥善照顧;對于不能接受普通教育的殘疾兒童少年，安置到市特殊教育學(xué)校入學(xué);對于不能到校就讀的殘疾兒童少年進行走訪調(diào)查，納入送教上門教育計劃，開展送教上門工作。

二是進一步完善送教上門工作機制。落實“一人一案”，促進教育公平。我市各級教育部門根據(jù)殘疾兒童少年居住地及教育需求情況，依托義務(wù)教育招生入學(xué)劃片方案，利用普通學(xué)校教育資源，明確送教上門學(xué)校，做到“零拒絕”教育安置。截至目前，我市共有適齡殘疾兒童少年520人，已入學(xué)509人，基本實現(xiàn)殘疾兒童義務(wù)教育全覆蓋、零拒絕。

四、關(guān)于進一步完善特殊教育體系及保障機制方面

一是貫徹落實國家、省、市特殊教育提升計劃，市教育局聯(lián)合市民政局、市衛(wèi)生健康委員會、市殘疾人聯(lián)合會成立殘疾人教育專家委員會，對全市特殊教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、重大決策的制定提供專業(yè)咨詢和科學(xué)建議;對申請到盤錦市特殊教育學(xué)校就讀的適齡殘疾兒童少年的身體狀況、接受教育的能力和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進行評估，提出安置、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)建議，切實保障殘疾少年兒童得到合理安置，確保具備學(xué)習(xí)能力的適齡殘疾兒童少年不失學(xué)不輟學(xué)。

二是實施殘疾兒童少年15年免費教育，從學(xué)前到高中階段殘疾學(xué)生(幼兒)免費教育，免收殘疾學(xué)生(幼兒)的學(xué)雜費(保育費)、課本費、住宿費，并為其補助生活費。市特殊教育學(xué)校學(xué)生在全部減免書本費、學(xué)雜費的基礎(chǔ)上，對學(xué)習(xí)和生活費用給予資助。2021年度，市殘聯(lián)積極向省爭取專項助學(xué)金22.8萬元，對228名接受義務(wù)教育殘疾兒童進行救助，為我市貧困殘疾兒童提供較好的學(xué)習(xí)條件和保障。

五、關(guān)于落實特殊教育編制標(biāo)準及重視教師培訓(xùn)方面

針對我市特殊教育學(xué)校教師較少情況，市教育局多次協(xié)調(diào)市編辦及市人社局對市特殊教育學(xué)校進行增編，2019年以來，市特殊教育學(xué)校統(tǒng)一招聘教師12名。并建立了特殊教育教師專業(yè)證書制度，實行5年一周期不少于360學(xué)時的全員培訓(xùn)。

尊敬的樊紅艷委員，對以上答復(fù)您有什么意見，請及時反饋給我們，以便進一步改進工作。

            盤錦市殘疾人聯(lián)合會

            2021年8月12日