一、出臺(tái)背景

為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)校考試管理“六嚴(yán)格”》等文件精神，全面落實(shí)好“學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)”的部署要求，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，合理運(yùn)用考試結(jié)果開展教育教學(xué)工作，制定了《盤錦市義務(wù)教育階段學(xué)生考試成績等級(jí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見（試行）》（以下簡稱《等級(jí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》）。

二、主要內(nèi)容

《等級(jí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》共分為五部分，分別是等級(jí)評(píng)價(jià)意義、等級(jí)評(píng)價(jià)對(duì)象、等級(jí)評(píng)價(jià)辦法、等級(jí)評(píng)價(jià)反饋、等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用。

等級(jí)評(píng)價(jià)對(duì)象為義務(wù)教育階段小學(xué)三年級(jí)至初中九年級(jí)學(xué)生。

等級(jí)評(píng)價(jià)辦法按照三至六年級(jí)和七至九年級(jí)兩個(gè)階段分別評(píng)價(jià)，其中三至六年級(jí)根據(jù)學(xué)科試卷卷面得分以A+、A、B+、B、C+等級(jí)呈現(xiàn)；七至九年級(jí)考試評(píng)價(jià)分為單科成績和綜合成績兩項(xiàng)分別進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，單科成績和綜合成績的等級(jí)劃分建議以A+、A、B+、B、C+、C六個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。

等級(jí)評(píng)價(jià)反饋要求各學(xué)校要牢固樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評(píng)價(jià)觀，把學(xué)生考試成績與其他方面的表現(xiàn)結(jié)合起來，科學(xué)全面地評(píng)價(jià)學(xué)生?？荚囋u(píng)價(jià)結(jié)果要及時(shí)以適當(dāng)方式向?qū)W生、家長反饋，可采用“等級(jí)+評(píng)語”的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行反饋。

等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用要求學(xué)校和教師要有效運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果,開展教育教學(xué)工作，要加強(qiáng)對(duì)考試結(jié)果的整體分析，要有效運(yùn)用考試評(píng)價(jià)結(jié)果，精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

相關(guān)鏈接：《盤錦市義務(wù)教育階段學(xué)生考試成績等級(jí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見（試行）》