盤錦市大洼高中。


盤錦市大洼高中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。


大洼高中附屬小學(xué)音樂課堂上，同學(xué)們放聲歌唱。

　　提要

　　基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展，是萬千家庭的共同愿景。

　　大洼區(qū)高中教育集團(tuán)發(fā)揮大洼高中的示范引領(lǐng)作用，把推進(jìn)名校集團(tuán)化辦學(xué)作為放大優(yōu)質(zhì)教育資源的突破口，以優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，在內(nèi)涵發(fā)展上深耕細(xì)作，優(yōu)質(zhì)教育資源在集團(tuán)內(nèi)部順暢流動(dòng)、高效共享，在共建、共享中不斷放大優(yōu)質(zhì)效應(yīng)，走出一條以集團(tuán)化辦學(xué)促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路。

　　在教育改革家魏書生走向全國(guó)的起步之地，在鶴舞鷗翔的壯美紅海灘畔，鑲嵌著一顆嶄新的教育明珠——盤錦市大洼區(qū)高中教育集團(tuán)。

　　2022年3月，大洼區(qū)把推進(jìn)名校集團(tuán)化辦學(xué)作為放大優(yōu)質(zhì)教育資源的突破口，整合大洼高中、大洼職教中心、大洼二中、大洼高中附屬中學(xué)、大洼高中附屬小學(xué)、大洼高中附屬幼兒園等成員校成立大洼區(qū)高中教育集團(tuán)，依托大洼高中的示范引領(lǐng)作用，以優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，在內(nèi)涵發(fā)展上深耕細(xì)作，優(yōu)質(zhì)教育資源在集團(tuán)內(nèi)部順暢流動(dòng)、高效共享，在共建、共享中不斷放大優(yōu)質(zhì)效應(yīng)。

　　一條以集團(tuán)化辦學(xué)促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路在大洼區(qū)高中教育集團(tuán)正越走越寬。

　　大洼高中：有教無類 拓展多樣化特色發(fā)展新路

　　初秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)大洼區(qū)高級(jí)中學(xué)，“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、進(jìn)取”的校訓(xùn)赫然醒目。在這里，每一名學(xué)生都有個(gè)性化發(fā)展的目標(biāo)——有人題海泛舟，目標(biāo)是考上知名大學(xué)；有人潑墨揮毫，夢(mèng)想是當(dāng)一名藝術(shù)家；有人高山流水，志向是邁進(jìn)音樂殿堂。

　　這是大洼高中大力推進(jìn)教育特色發(fā)展的一個(gè)縮影。

　　始建于1977年的大洼高中，一直秉承“有教無類”的教育觀，踐行“勤奮、親和”的教育理念，以賞識(shí)教育激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，堅(jiān)持以特色建設(shè)為核心，因材施教，創(chuàng)新推行“一流+特色”“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的教學(xué)模式，形成“德育強(qiáng)基、藝文并舉，美育領(lǐng)航、多翼助力”的辦學(xué)方略。通過特色文化熏陶人、特色課程培養(yǎng)人、特色活動(dòng)發(fā)展人，學(xué)校培養(yǎng)了一批批品學(xué)兼優(yōu)、特長(zhǎng)突出、全面發(fā)展、具有社會(huì)責(zé)任感、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀畢業(yè)生，先后獲得遼寧省首批重點(diǎn)高中、遼寧省首批特色實(shí)驗(yàn)高中、全國(guó)養(yǎng)成教育示范基地、全國(guó)德育教育基地、學(xué)習(xí)魏書生教育思想實(shí)訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　圍繞“多元”“特色”做文章，大洼高中貫徹新高考綜合改革方案，優(yōu)化教學(xué)資源配置，制定整體課程規(guī)劃及特色課程開發(fā)建設(shè)方案，構(gòu)建科學(xué)的課程體系。結(jié)合實(shí)際開發(fā)校本課程，編寫美術(shù)教學(xué)系列輔助教材、大洼鄉(xiāng)土系列叢書等，健全了既面向全體學(xué)生，又滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的課程體系。

　　大洼高中對(duì)標(biāo)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)資源配置，科學(xué)推進(jìn)選課走班，合理安排教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，鼓勵(lì)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展、全面發(fā)展。加強(qiáng)生涯規(guī)劃教育，統(tǒng)籌安排生涯規(guī)劃教育課程、拓寬生涯規(guī)劃教育渠道、搭建生涯規(guī)劃教育載體，為學(xué)生未來發(fā)展鋪平道路。與加拿大劍橋國(guó)際高中合作，開辦國(guó)際班項(xiàng)目，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需要，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高層次人才。

　　在教學(xué)方面，推進(jìn)各學(xué)科拓展課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓寬視野、強(qiáng)化能力；研究并應(yīng)用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，推進(jìn)互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度思考、積極提問、自主探究，形成課堂教學(xué)特色。制定并嚴(yán)格執(zhí)行校《大學(xué)科方案》，促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范化開展，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。積極探索“有效作業(yè)”，實(shí)施“導(dǎo)學(xué)案”“限時(shí)作業(yè)”和“分層作業(yè)”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)習(xí)效率。貫徹“有教無類”的教育思想，開展差異化教育，讓每一名學(xué)生都得到發(fā)展。深化各學(xué)科課堂教學(xué)改革，特別是針對(duì)學(xué)生英語學(xué)科的學(xué)習(xí)實(shí)際，提出回歸語言學(xué)習(xí)本質(zhì)，即交流表達(dá)，閱讀和文化理解，實(shí)行以“拼讀說”為核心教學(xué)模式的改革，將英語新高考對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用能力的考察融入課堂教學(xué)當(dāng)中。每年舉辦兩季英語大賽并進(jìn)行全球直播，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生英語高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)逆襲。

　　在科研方面，大洼高中全體教師積極參與特色建設(shè)研究，學(xué)校成立了教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了完善的教科研工作制度，組建了以學(xué)科教研組長(zhǎng)等骨干教師為主要力量的特色建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)相關(guān)教師參與特色建設(shè)研究工作。積極參與國(guó)家、省市區(qū)級(jí)科研課題，在省市級(jí)以上刊物公開發(fā)表論文100余篇，每年獲省市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)20個(gè)以上。

　　在德育方面，大洼高中堅(jiān)持特色育人、全過程育人、全方位育人，不斷完善“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三結(jié)合的德育工作模式，著力構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的德育體系，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　圍繞涵養(yǎng)師風(fēng)打根基，大洼高中以“教育家精神”為價(jià)值內(nèi)核，以“高質(zhì)量”為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以“政策機(jī)制”為抓手，鍛造高素質(zhì)創(chuàng)新型專業(yè)化教師隊(duì)伍，筑牢教育發(fā)展根基。堅(jiān)持黨建與教育教學(xué)相融合，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，把“廉潔從教”意識(shí)和“勤奮親和”教育理念根植于每名教師心中。建立活化用人機(jī)制，實(shí)行教師聘任上崗。在評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職晉級(jí)工作中，堅(jiān)持以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，突出評(píng)價(jià)工作績(jī)效和創(chuàng)新成果，努力營(yíng)造公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。實(shí)施“教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃”，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”方式，選派骨干教師去名校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批教育教學(xué)領(lǐng)軍人物。實(shí)施師帶徒“青藍(lán)工程”和黨員名師工程，組織黨員老教師、教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)對(duì)子，促進(jìn)年輕教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)?，F(xiàn)已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、能適應(yīng)學(xué)校高質(zhì)量特色發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。

　　通過整合優(yōu)秀教育資源，大洼高中現(xiàn)已形成充滿活力、多方協(xié)作、開放高效的全員全過程全方位育人新局面，突破了普通高中辦學(xué)模式趨同化、發(fā)展同質(zhì)化瓶頸，特色辦學(xué)育人成果和價(jià)值體現(xiàn)顯著增強(qiáng)，影響力和輻射引領(lǐng)作用進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)校本科升學(xué)率實(shí)現(xiàn)了100%全覆蓋，一批本科升學(xué)率達(dá)到65%以上。

　　大洼高中附中：關(guān)愛賞識(shí) 挖掘?qū)W生身上“閃光點(diǎn)”

　　大洼高中附屬中學(xué)花園式的校園里，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)錯(cuò)落有致。三處教學(xué)樓群內(nèi)，54個(gè)現(xiàn)代化教室寬敞明亮、設(shè)備先進(jìn)。除教室外還設(shè)有16個(gè)語音室、4個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室以及1個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了真實(shí)可感的學(xué)習(xí)環(huán)境和探索科學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新的廣闊舞臺(tái)。

　　大洼高中附中始建于1979年，有專職教師104名，其中盤錦市學(xué)科帶頭人14人，市區(qū)級(jí)名師35人，高級(jí)教師43人。在分配班級(jí)教師時(shí)學(xué)校采用以老帶新的模式，形成了以經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為主、創(chuàng)新能力強(qiáng)且有活力的新教師為輔的班級(jí)教師隊(duì)伍。

　　大洼高中附中不斷探索先進(jìn)教育理念，打造一流的教學(xué)品牌。教研組堅(jiān)持集體備課，一課一研，通過融合新老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，迅速提高全體教師的教學(xué)水平。通過實(shí)施限時(shí)作業(yè)、限時(shí)訓(xùn)練和開展“高級(jí)化”教育，不斷挖掘?qū)W生潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)生成績(jī)。費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的推廣，更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，他們“以教代學(xué)”，每個(gè)人都是小老師，在“教”的過程中不斷發(fā)現(xiàn)自身的問題，成績(jī)顯著提高。

　　初中階段的學(xué)生，無論是生理還是心理上都有著極大的變化，這時(shí)，教師如果親和有力，能夠給學(xué)生提供積極的情緒價(jià)值。由此大洼高中附中大力推廣以關(guān)心關(guān)愛、賞識(shí)鼓勵(lì)為核心的高級(jí)化教育。此外，課堂上，老師堅(jiān)持面對(duì)面批改作業(yè)，課余時(shí)間，老師耐心輔導(dǎo)答疑解惑并找同學(xué)談心，用親和的態(tài)度關(guān)心學(xué)生，用愛心去感化學(xué)生，營(yíng)造溫暖的校園氛圍。關(guān)愛還體現(xiàn)在學(xué)生宿舍的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上，高速空調(diào)、熱水器等配置完善，床位寬敞舒適，裝飾溫馨，色彩柔和，窗外則是蔥蘢的綠植，創(chuàng)造了家一般的氛圍。

　　在教學(xué)實(shí)路中，學(xué)校形成了具有本校特色的教育理念——賞識(shí)教育。教師通過賞識(shí)教育，用欣賞的眼光看待學(xué)生，積極發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)優(yōu)秀，樹立榜樣，為學(xué)生樹立信心。

　　大洼二中：養(yǎng)成教育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　大洼區(qū)第二初級(jí)中學(xué)始建于1979年，2020年7月整合進(jìn)入大洼高中教育集團(tuán)，擁有雄厚的師資力量和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注重因材施教。

　　近年來，大洼二中先后被授予全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)示范學(xué)校、遼寧省普及九年義務(wù)教育“先進(jìn)單位”“圖書示范?！薄⑹〖?jí)“家長(zhǎng)學(xué)校示范?！?、盤錦市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　自并入大洼區(qū)高中教育集團(tuán)以來，大洼二中教育教學(xué)理念與大洼高中一脈相承，不斷深化。以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”，依托大洼高中優(yōu)質(zhì)資源，秉承“有教無類”的教育觀，踐行“勤奮、親和”的教育理念，以深化教育教學(xué)改革為主線，以“養(yǎng)成教育”為抓手，實(shí)行科學(xué)化、精細(xì)化管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了鮮明的教育特色，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

　　學(xué)校充分利用大洼高中優(yōu)秀校園文化，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持“一手抓教育，一手抓養(yǎng)成”，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提升德育工作水平，為學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?。通過開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生課外文化生活，拓寬了學(xué)生教育的第二課堂，厚植了校園文化底蘊(yùn)。通過深入開展綠色體驗(yàn)教育、完善垃圾分類處理，開展世界地球日紀(jì)念活動(dòng)，營(yíng)造了生態(tài)文明的文化氛圍。圍繞“好習(xí)慣、好人生”這一主題，持續(xù)開展以學(xué)習(xí)為核心的養(yǎng)成教育。同時(shí)注重關(guān)心關(guān)愛、付出奉獻(xiàn)、家校溝通，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，用賞識(shí)鼓勵(lì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)?？茖W(xué)的教育理念，提高了學(xué)生成績(jī)，塑造了學(xué)生受益終身的可貴品質(zhì)，成為學(xué)校特色辦學(xué)的亮點(diǎn)之一。

　　學(xué)校以中考改革為契機(jī)，大力推進(jìn)課程改革，不斷精進(jìn)教學(xué)管理，打造一流的教學(xué)品牌。通過強(qiáng)化“一課一研”、制定并嚴(yán)格執(zhí)行《大學(xué)科方案》、融合老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，迅速提高全體教師的教學(xué)水平。4年來，大洼二中教學(xué)中考成績(jī)屢創(chuàng)新高，優(yōu)秀率、過線率在盤錦頂尖，獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

　　大洼高中附?。何逵?lián)動(dòng) 活力校園育新人

　　大洼高中附屬小學(xué)傳承大洼高中優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉持“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮向上”的校訓(xùn)，踐行“勤奮親和、求真樸素”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)品質(zhì)溫良高尚、素質(zhì)扎實(shí)優(yōu)秀的學(xué)生為目標(biāo)，既讓學(xué)生全面發(fā)展，又具有獨(dú)立特長(zhǎng)。

　　學(xué)校融入教育現(xiàn)代化設(shè)計(jì)理念，配置一流硬件設(shè)施，充分滿足學(xué)生課間活動(dòng)、體育鍛煉、勞動(dòng)體驗(yàn)、閱讀思考、藝術(shù)熏陶、科技創(chuàng)新等多方面多層次需求。在教學(xué)區(qū)域，每個(gè)教室均配備有一體機(jī)等多媒體，以及廣播、空調(diào)等設(shè)備，讓同學(xué)們快樂成長(zhǎng)。在休息區(qū)域，設(shè)有學(xué)生公寓，午休時(shí)學(xué)生不再“趴桌子”，能躺在床上伸展脊柱。第二課堂特色教學(xué)設(shè)有音樂、舞蹈等多個(gè)特色教室，為特色教育提供了載體。學(xué)校另設(shè)有科普館，不僅藏有豐富的動(dòng)植物標(biāo)本，還配有詳細(xì)的講解視頻，讓晦澀難懂的知識(shí)可感可觸，在學(xué)生們心中播下了探究科學(xué)的種子。

　　近年來，大洼高中附小不斷探索高效的教育模式，開展“一課一研”：語文學(xué)科以學(xué)習(xí)任務(wù)群為導(dǎo)向，以閱讀為引導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科以培養(yǎng)學(xué)生思維能力為主，由已知推未知，打造“有意義有深度”的數(shù)學(xué)課；英語學(xué)科聚焦核心素養(yǎng)，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用，充分利用學(xué)校語音室資源，鍛煉聽說能力。在課堂教學(xué)方面，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，在魏書生老師“六步教學(xué)法”的啟發(fā)下，采用特色“121”教學(xué)模式，學(xué)練結(jié)合，當(dāng)堂消化所學(xué)知識(shí)。落實(shí)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、當(dāng)堂訓(xùn)練、學(xué)練結(jié)合思想，提升學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新能力。

　　德、智、體、美、勞“五育”全面發(fā)展，為大洼高中附小贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，學(xué)生數(shù)量迅速增長(zhǎng)，正迅速成為盤錦市教育界一顆璀璨的新星。